ОПИСАНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ ТЕМА 1 ТЕМА 2 ТЕМА 3 ТЕМА 4 ТЕМА 5 ТЕМА 6 ТЕМА 7 ТЕМА 8 ТЕМА 9 ТЕМА 10 ТЕМА 11 ТЕМА 12 ТЕМА 13 ТЕМА 14 ЛИТЕРАТУРА

1. 3, 80, 6, 91, 52, 11, 4.
2. 94, 66, 14, 8, 21, 3, 80.
3. 45, 99, 1, 40, 54, 18, 59.
4. 5, 10, 27, 73, 7, 31, 50.
5. 17, 57, 40, 6, 9, 90, 48. 1. 39, 11, 7, 3, 29, 95, 87.
2. 5, 70, 62, 21, 4, 16, 77.
3. 44, 17, 8, 1, 34, 96, 8.
4. 20, 3, 84, 65, 81, 4, 99.
5. 46, 1, 22, 97, 54, 6, 3. 45, 9, 7, 85, 13, 2, 54, 66, 91, 30, 4, 62, 77, 8, 17. 40, 19, 4, 63, 66, 92, 5, 81, 20, 52, 3, 80, 57, 72, 3. 15, 7, 55, 90, 79, 3, 10, 63, 9, 4. 50, 7, 14, 96, 42, 28, 7, 4, 10, 99. 1. В различные исторические эпохи в качестве денег использовались самые различные предметы.
2. В различные исторические эпохи в качестве денег использовались самые различные предметы: медные прутики, драгоценные камни, раковины, скот и даже соль.
3. В различные исторические эпохи в качестве денег использовались самые различные предметы: медные прутики, драгоценные камни, раковины, скот и даже соль, но первыми монетами были лидийские монеты из электры.
4. В различные исторические эпохи в качестве денег использовались самые различные предметы: медные прутики, драгоценные камни, раковины, скот и даже соль, первыми же монетами были лидийские монеты из электры – природного сплава золота и серебра.
5. В различные исторические эпохи в качестве денег использовались самые различные предметы: медные прутики, драгоценные камни, раковины, скот и даже соль, но первыми дошедшими до нас отчеканенными монетами были лидийские монеты из электры – природного сплава золота и серебра. 6. В различные исторические эпохи в качестве денег использовались самые различные предметы: медные прутики, драгоценные камни, раковины, скот и даже соль, но первыми дошедшими до нас отчеканенными монетами были лидийские монеты из электры – природного сплава золота и серебра – с отпечатанным царским гербом.
7. В различные исторические эпохи в качестве денег использовались самые различные предметы: медные прутики, драгоценные камни, раковины, скот и даже соль, но первыми дошедшими до нас отчеканенными монетами были лидийские монеты из электры – природного сплава золота и серебра – с отпечатанным царским гербом, на котором изображены лев и бык.
8. В различные исторические эпохи в качестве денег использовались самые различные предметы: медные прутики, драгоценные камни, раковины, скот и даже соль, первыми же дошедшими до нас отчеканенными монетами были лидийские монеты из электры – природного сплава золота и серебра – с отпечатанным царским гербом, на котором изображены лев и бык, отчеканенные по приказу царя Гига.
9. В различные исторические эпохи в качестве денег использовались самые различные предметы: медные прутики, драгоценные камни, раковины, скот и даже соль, первыми же дошедшими до нас отчеканенными монетами были лидийские монеты из электры – ¬природного сплава золота и серебра – с отпечатанным царским гербом, на котором изображены лев и бык, отчеканенные по приказу царя Лидии (ныне Турция) Гига.
Brussels – Европейский молодежный саммит – the European Union member-countries – during the three-day meeting – будущая расширенная Европа – the informal welcome dinner – в рамках программы встречи – Bruges. 1) 84 молодых человека в возрасте от 19 до 25 лет;
2) the European Youth Summit “Shaping the Future”;
3) only a week after the summit;
4) the future of enlarged Union;
5) 28 стран-членов Европейского союза;
6) в течение трех дней саммита;
7) including current and future member-states;
8) each other’s backgrounds and aspirations;
9) to be involved in the politics. 1. The proposals from the workshops were debated at the European Union Parliament.
2. Организаторы семинара хотели научить делегатов общению с представителями прессы как во время саммита, так и поздней.
3. During the three-day summit the delegates got a real taste of how decision making will be in enlarged Europe.
4. Для того, чтобы молодые люди могли ближе познакомиться друг с другом, был организован ужин в неформальной обстановке.
5. Очень важно провести этот саммит, дать молодежи микрофон в руки, чтобы они имели возможность высказать, о чем они думают.
1. Здесь представлено столько разных культур и народов, что … (трудно выработать единое мнение).
2. Из сотен кандидатов в каждой стране было избрано три делегата, которые должны были … (как можно полнее представлять всю европейскую молодежь).
3. The aim of the summit is to create a European forum where young people … (could express their concerns and have a real impact on European decision-making).
4. Европейский молодежный саммит «Создадим будущее» дал слово лидерам Европы завтрашнего дня и показал … (какой они хотят ее видеть). 5. Европейский саммит молодежи на самом деле выражает ее мнение и нужно … (чтобы это мнение было принято во внимание). Расширять кругозор – в загруженном распорядке дня – четыре главные темы –to give the microphone to the young people – to say what’s on their minds – официальные предложения саммита – the College of Europe – семинар по проблемам средств массовой информации – how the world of the media functions – to communicate with the press – происходил обмен мнениями – позиция уже выработана – it was debated in the European Union Parliament – when it really matters – the future of an enlarged Union – to give a voice to tomorrow’s Europe – кандидаты на вступление в Европейский союз – решения будут представлены на рассмотрение – работа в Европейском парламенте.