16. Enchaînement vocalique et consonantique
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
16.1 Apprenez en vidéo la question de théorie et passez le teste en bas de la page pour voir si la règle est bien assimilée.
"Enchaînement vocalique et consonantique"
ПРАКТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
16.2.1 Apprenez à réciter le poème.
Alfred de Musset «Mars». Texte tout entier.
16.2.2 Inscrivez les symboles phonétiques correspondant aux sons prononcés.
16.2.3 Écoutez le dialogue, répétez et transformez à l'oral comme dans l'exemple. Jouez le dialogue.Ressemeler, patiemment, chenil, speaker, ennemi, un bon élève, cyclamen, cendrier, bon à rien, amer, George Sand, vaurien, chaos, solennel, business, philosophe, suspect, ballet, persévérant, chef-d’œuvre, ressouvenir, l’oignon, des sourcils, Rubens. Ainsi, cette symphonie vous paraît impossible à jouer ? Une autre côte de porc aux pommes !
РАЗДЕЛ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ
16.3.1 Dictée. Écoutez et écrivez ce que vous entendez.
16.3.2 Lecture. Notez le son que vous entendez au-dessus des lettres soulignées. Puis lisez et écoutez pour vérifier la prononciation (p. 27--28).
16.3.3 Téléchargez le test et testez-vous. Suivez attentivement les explications.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ
16.4 Amusez-vous.