TIM ÜBER SEINE HOBBYS

VOR DEM HÖREN

I. Hören Sie sich die folgenden Wörter an und tragen Sie sie in die Lücken ein. Beachten Sie die orthografische Korrektheit.


1. Buchstaben 8 .


2. Buchstaben 11 .


3. Buchstaben 11 .


4. Buchstaben 10 .


5. Buchstaben 14 .

II. Schlagen Sie die Bedeutung der unbekannten Wörter im Wörterbuch nach.

III. Hören Sie sich diese Wörter noch einmal an und sprechen Sie sie nach.

IV. Hören Sie sich die folgenden Sätze an und klicken Sie die Wörter an, die die rhythmische Betonung und den Schwerpunkt tragen.


1. Welche Hobbys hast du denn so ?


2. Sonst könnte ich eigentlich nicht so viel machen .


3. Und da sollte ich einfach nachziehen .

V. Hören Sie sich diese Sätze noch einmal an und sprechen Sie sie nach.

WÄHREND DES HÖRENS

I. Hören Sie den Hörtext. Welche Aussagen entsprechen dem Inhalt des Textes. Markieren Sie.








II. Hören Sie den Text noch einmal und füllen Sie die Lücken aus. Wählen Sie aus.




sechzehn reingerutscht gesteckt freiwillige vorne
1. Also, ich bin der Tim, bin ... Jahre alt.
2. Vor allem ganz ... ist bei mir Modellbau.
3. Und dann, so irgendwie bin ich dann ... .
4. War es deine ... Entscheidung, Klavier zu üben?
5. Das heißt, ich wurde in den Unterricht ... .

III. Hören Sie das Gespräch noch einmal. Wählen Sie für die markierten Wörter Synonyme aus dem Hörtext aus.




  • Welche Lieblingsbeschäftigungen hast du denn so?
  • Wie bist du denn auf den Gedanken gekommen?
  • Es hat mir Freude gemacht.
  • Und haben deine Eltern auch nichts dagegen?
  • Haben schon mal Nachbarn über deine Musik genörgelt?
  • Spaß
  • sind damit einverstanden
  • Hobbys
  • sich beschwert
  • die Idee

NACH DEM HÖREN

Geben Sie schriftlich eine erweiterte Antwort (5–7 Sätze) auf die Frage:
Wie verbringt Tim seine Freizeit?