En este soneto de Góngora se ha señalado el lugar donde podemos encontrar
algunas de las características de la lírica culterana que acabamos de
enumerar. Identifica los recursos y rellena las casillas vacías con las
palabras de la lista.
Ejercicio II.
Vamos a trabajar con un poema amoroso de Quevedo para intentar comprender
mejor las características del conceptismo.
En el poema aparecen muchos juegos de opuestos para caracterizar la
naturaleza
contradictoria del amor. ¿Cuáles de los que aparecen en la siguiente tabla
son
antítesis
, paradojas y oxímoron? Justifica tu respuesta.
TEST 1.
TEST 2
TEST 3
CUESTIONARIO:
Responde a las siguientes preguntas sobre el Barroco:
1. ¿En qué siglo se da el movimiento artístico del Barroco?
2. ¿Cómo ve el mundo y la vida el hombre del barroco?
3. ¿Cómo es el lenguaje del barroco?
4. ¿Qué temas son los que tratan los autores en sus obras?
5. ¿Qué es lo que pretende el escritor del Barroco?
6. CULTERANISMO: …
7. CONCEPTISMO: …
8. Explica la diferencia que hay entre culteranismo y conceptismo.
9. ¿Quién fue Góngora?
10. ¿A qué corriente literaria pertenecía?
11. ¿Qué recurso estilístico utiliza mucho?
12. Escribe sus obras más importantes:
13. Aparte de escritor a ¿qué otra cosa se dedicó Quevedo?
14. Di sus obras más importantes:
15. ¿A qué corriente literaria pertenecía?
16. ¿Dónde se representaban las obras teatrales?
17. ¿Cuáles fueron las obras más representadas?
18. ¿Cuáles fueron los temas que trataban en las obras teatrales en el Barroco?
19. ¿Qué personajes se repiten con más frecuencia en las obras de teatro?
20. Explica brevemente la vida de Lope de Vega:
21. Di sus obras más importantes:
22. ¿Cómo se llama el esquema dramático que crea Lope de Vega?
23. ¿Qué innovaciones introduce en su teatro?
24. Explica brevemente la vida de Calderón de la Barca: